<button id="pj4x8"><acronym id="pj4x8"><u id="pj4x8"></u></acronym></button>
<tbody id="pj4x8"><track id="pj4x8"></track></tbody>
    <dd id="pj4x8"></dd>
    <dd id="pj4x8"><noscript id="pj4x8"></noscript></dd><button id="pj4x8"><acronym id="pj4x8"><menuitem id="pj4x8"></menuitem></acronym></button>

      <th id="pj4x8"></th>

      歡迎光臨中央司法警官學院
      您現在正在瀏覽: 首頁 » 首頁輪播 » 本科教學工作審核評估專欄 » 組織機構 » 正文

      中央司法警官學院本科教學審核評估評建工作方案

      發布時間: 2017-06-02 08:29:03   作者:本站編輯   來源: 本站原創   瀏覽次數:   我要評論()
      摘要:

      按照《教育部關于開展普通高等學校本科教學工作審核評估的通知》(教高〔201310號)的要求和教育部評估中心的安排,我校2018年下半年將接受教育部組織的“普通高等學校本科教學工作審核評估”(下稱“審核評估”)。開展審核評估,對全面深化教育教學改革、不斷提高人才培養質量具有重大意義。為切實做好審核評估的各項工作,結合學校實際,制定本方案。

      一、指導思想

      評建工作指導思想是以黨的十八大精神和教育規劃綱要為指導,堅持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的方針;突出內涵建設,突出特色發展;強化辦學合理定位,強化人才培養中心地位,強化質量保障體系建設,查找問題,明確整改與措施,全面深化本科教學改革,不斷提高人才培養質量。

      二、工作目標

      審核評估是對我校近年來本科教學工作的一次全面體檢,通過評建工作,總結經驗查找問題,全面加強本科教學建設、教學改革和教學管理。工作目標是以學校辦學定位和人才培養目標為導向,高標準、嚴要求把握審核評估范圍,落實人才培養工作中心地位,進一步優化辦學條件,加強師資隊伍建設,規范教學過程管理,完善學校內部質量保障體系,深化教學內涵建設,全面提升我校人才培養質量和辦學水平。進一步提高“五個度”:人才培養目標與培養效果的達成度;學校辦學定位和人才培養目標與國家和區域經濟社會發展需求的適應度;教師和教學資源條件的保障度;教學和質量保障體系運行的有效度;學生和社會用人單位的滿意度。

      三、工作范圍

      審核評估范圍由審核項目、審核要素、審核要點三個層次組成。第一個層次為審核項目,共有“6+1”項內容,分別是定位與目標、師資隊伍、教學資源、培養過程、學生發展、質量保障以及1個學校自選特色項目。第二個層次為審核要素,把六大審核項目劃分為24個要素。第三個層次為審核要點,把審核要素的核心內容體現在64個審核要點上。審核評估范圍強調學校的自主性和多樣性,強調用自己的尺子衡量自己。

      四、組織機構

      審核評估是全校性、系統性工程,為高水平地做好學校評建工作,確保學校自評自建工作的高效有序開展,學校成立審核評估評建工作領導小組(以下簡稱評建領導小組),領導小組下設評建辦公室、評建工作專項組以及各教學教輔單位和職能部門評建工作組織機構。

      (一)評建工作領導小組

      評建領導小組由校黨委書記擔任組長,其他校領導擔任副組長,成員由各教學教輔單位主要負責人及相關職能部門負責人組成。

        長:   

      副組長:章恩友  陳九振  辛國恩

        員(按姓氏筆畫排列):

          王華英  王素昌  王清明  史殿國  孫紹斌  劉建會  

      張秀玉  李國良  陳國弼      肖彥偉  尚  軍  楊習梅

      孟利民  郭順祥  高    姜祖楨      徐曉鋒  夏淑云

                   

      主要職責:

      1)全面領導、組織和實施全校審核評估工作;

      2)審定學校評建工作方案,監督、檢查各階段評建工作;

      3)審定學校《自評報告》、《數據分析報告》、《本科年度質量報告》等相關材料;

      4)指揮各評建工作專項組、各職能部門及教學教輔單位共同推進評建工作。

      (二)評建辦公室

      評建辦公室主任由章恩友擔任,成員從相關職能部門和教學教輔單位中抽調組成。

      主 任:章恩友

      副主任: 

        員(按姓氏筆畫排列):

          貢太雷          郝艷杰      高金鋒

                  

       主要職責:

      1)貫徹落實學校評建領導小組的工作部署,協調各評建專項工作小組、各職能部門及各教學教輔單位開展工作;

      2)制訂審核評估工作方案及工作計劃,分解評估任務,落實目標責任,細化工作安排;

      3)布置、檢查各教學教輔單位、相關職能部門的各階段評建工作,組織開展校內專項評估、自評自建及預評估工作;

      4)填報本科教學基本狀態數據庫(20162017年);

      5)編制學校年度《本科教學質量報告》(20162017年);

      6)評建領導小組交辦的其他工作。

      (三)評建工作專項組

      1.綜合組

        長: 劉建會

        員(按姓氏筆畫排列):

      劉亞軍  劉新凱      范秋迎  栗志杰      蔣若薇

      譚洪亮                                                                              

      聯絡員: 

      主要職責:

      1)擬定迎評材料總目錄;

      2)匯編審核評估學習材料,建設審核評估網;

      3)編輯印制迎評工作知識手冊;

      4)完成評估數據及支撐材料目錄的整理、匯編工作;

      5) 完成學校自評報告。

      2.定位與目標組

        長: 

        員 (按姓氏筆畫排列):

      王子賢  王雪峰  王智新  劉紅利  范秋迎

      聯絡員:劉紅利

      主要職責:

      1)明確學校辦學方向、辦學定位及確定依據;

      2)學校辦學特色的凝練;

      3)完成審核項目“定位與目標”、“自選特色項目”部分數據、支撐材料的收集、整理、歸檔工作;

      4)落實審核項目“定位與目標”、“自選特色項目”部分的統籌工作,自評報告、引導性問題收集與撰寫工作。

      3.師資隊伍建設組

        長:夏淑云

        員(按姓氏筆畫排列):

      朱文鵬          陳愷林  李潤杰

      聯絡員:朱文鵬

      主要職責:

      1)完成審核項目“師資隊伍”部分數據、支撐材料的收集、整理、歸檔工作;

      2)落實審核項目“師資隊伍”部分的統籌工作,自評報告、引導性問題收集與撰寫工作;

      3)師資隊伍建設特色的凝練。

      4.教學資源組

        長:肖彥偉

        員(按姓氏筆畫排列):

      王華英  王素昌  李國良  李智海  蘇麗亞       

      聯絡員:蘇麗亞

      主要職責:

      1)完成審核項目“教學資源”部分的數據、支撐材料的收集、整理、歸檔工作;

      2)落實審核項目“教學資源”部分的統籌工作,自評報告、引導性問題收集與撰寫工作;

      3)負責校園內教學、生活設施的建設、維護與修整;

      4)教學經費投入及保障機制建設;

      5)教學信息化條件及資源建設;

      6)圖書資源建設。

      5.培養過程組

        長: 

        員(按姓氏筆畫排列): 

              劉光國  劉靈芝      李雙印  陳愷林

                  酈曉寧                        

      聯絡員: 

      主要職責:

      1)完善本科教學各主要教學環節的質量標準及管理制度,落實各教學單位教學檔案建設工作;

      2)本科教學特色的凝練;

      3)完成審核項目“培養過程”部分的數據、支撐材料的收集、整理、歸檔工作;

      4)落實審核項目“培養過程”部分的統籌工作,自評報告、引導性問題收集與撰寫工作;

      5)完成專家進校考察案頭材料的準備工作。

      6.學生發展組

        長:王清明

        員(按姓氏筆畫排列):

      馬金玲  門素梅  馬雁平  王定輝  劉文洋      李雙印

           

      聯絡員:李雙印

      主要職責:

      1)完成審核項目“學生發展”部分數據、支撐材料的收集、整理、歸檔工作;

      2)落實審核項目“學生發展”部分的統籌工作,自評報告、引導性問題收集與撰寫工作;

      3)學生工作特色的凝練;

      4)學生積極向上學習氛圍的營造。

      7.教學質量保障組

        長:高丹俐

        員(按姓氏筆畫排列):

      李志艷    滿  楊曉輝  張赫男      龐春紅  殷亞輝

      甄慧琳

      聯絡員:張赫男

      主要職責:

      1)完成審核項目“質量保障”部分數據、支撐材料的收集、整理、歸檔工作;

      2)落實審核項目“質量保障”部分的統籌工作,自評報告、引導性問題收集與撰寫工作;

      3)質量保障體系建設特色的凝練。

       (四)職能部門、院系部中心評建工作領導小組

      各職能部門、院系部中心成立由黨政主要負責人任組長的評建工作領導小組,全面負責本單位的評建工作。

      五、工作任務

      (一)職能部門的主要任務

      1.設立組織機構

      以部門主要負責人為組長,成立本部門評建工作領導小組;確定本單位專門負責迎評的責任人和聯絡員,并報至評建辦公室。

      2.制定工作計劃

      根據本方案系統規劃部門評建工作,制訂詳細的有時間進度的工作計劃,工作計劃報送評建辦公室。

      3.收集匯總評估材料

      按照審核評估任務要求,按時完成本部門牽頭的各項審核評估材料的收集整理及匯總工作;同時要配合相關部門按時、準確地提供涉及本部門的各項評估材料。

      4.完成評建總結

      審核要點的牽頭單位,提供不少于2000字的文字總結材料;審核要點的具體負責單位,結合審核要點和引導性問題提供本部門相關工作開展情況的詳細總結材料。同時提供審核要點總結中體現的辦學數據(原則上所有數據統計時限從20159月至20186月)。

      5.解答引導問題

      每個部門要解答與本部門相關的引導性問題,且表述和數據應與自評報告相呼應。引導性問題的解答字數不限,應以能說明問題為標準,同時提供在問題解答中提到的佐證文件目錄、非文件性佐證材料(含報道、紀要、會議記錄、計劃總結、圖片資料等)目錄。

      6.準備匯報材料

      圍繞本科人才培養,系統總結本部門工作。在專家組進校后,要做好專家走訪時的匯報準備工作,包括文字材料和PPT。準備文件、數據、圖片、報道、紀要等可以支撐的佐證材料并編制目錄。

      (二)院系部中心的主要任務

      1.成立組織機構

      成立以主要負責人為組長的院系部中心評建工作領導小組,確定專職負責評建的工作人員,責任到人。

      2.全面宣傳發動

      將迎接審核評估工作的相關精神、具體工作全面宣傳,落實到每位師生;組織師生認真學習《普通高等學校本科教學工作審核評估工作指南》,組織和開展迎評宣傳材料的學習培訓,營造積極向上的氛圍,從本院系部中心角度全面解讀教學工作的落實和執行情況。

      3.配合職能部門提供評估材料

      按照審核評估任務要求,配合學校牽頭職能部門,按時、準確地提供各項評估材料。

      4.梳理、健全近三年本科教學檔案

      包括對當前教學工作及教學長期運行狀況具有指導價值的各級教學文件等,教學工作的會議紀要、報告、報表、運行日志、監控評估結果等具有見證價值材料,培養方案、教學大綱、實驗實習報告、畢業論文或設計等具有憑證價值材料等,具體材料包括:

      1)院系“十三五”期間發展目標定位、人才培養目標及思路

      2)人才培養方案制訂調研論證材料(相關研討會、專題會議記錄等)

      3)落實人才培養中心地位的相關制度匯編及支撐材料(領導聽課、黨政聯席會議專題討論教學工作的會議記錄等)

      4)教師隊伍建設規劃及實施材料

      5)近三年教學團隊建設材料

      6)近三年教師教書育人典型事跡材料

      7)近三年師德師風建設材料

      8)本科生參與教師科研情況

      9)近三年教師參與教學改革以及專業、課程及教材等教學基本建設情況材料

      10)實驗室開放記錄

      11)利用信息化手段促進本科教學情況總結

      12)省級以上專業建設材料(如申報書、中期檢查、驗收材料等)

      14)近三年新專業建設材料(如申請備案表、新專業培育調研材料、論證報告、學士學位授權評審材料等)

      15)校地、校校、校企合作人才培養的措施及相關材料

      16)教師參加教學研討會介紹教改成果的相關證明材料

      17)所有專業各門課程教學大綱

      18)課堂教學方法改革項目及典型案例等材料

      19)近三年考試材料(試卷、試卷分析表、成績登記表等全套材料)(存檔備查)

      20)各專業教學科研實習基地、合作協議及相關材料

      21)近三年畢業實習計劃、總結等過程材料

      22)學生社團活動、科技活動、文化藝術活動等相關材料

      23)指導與幫扶(包括學習指導、職業規劃、就業指導、心理輔導等)學生情況及相關支撐材料

      24)近三年優秀導師、輔導員、班主任事跡材料

      25)分學年度本科生導師制及實施情況總結

      26)學生指導與服務的典型案例

      27)學風建設的工作計劃及效果

      28)就業工作方案及實施情況

      29)近三年畢業生就業情況(就業率、就業質量)分析報告

      30)用人單位對畢業生的滿意度調查分析

      31)院系質量保障體系、組織機構、制度建設等材料

      32)近三年教學檢查安排、總結及過程材料

      33)近三年學生評教情況統計分析報告

      34)有關質量改進的制度及執行情況材料

      35)反映教學質量改進效果的材料

      36)每學期教師、學生本科教學工作座談會記錄及總結

      37)院系辦學特色項目佐證材料

      5.形成院系部中心《自評報告》

      對照《普通高等學校本科教學工作審核評估范圍》,系統梳理20159月以來本院系部中心的本科教學工作,形成本院系部中心自評報告。《自評報告》要按照審核評估范圍的要求,以“五個度”為主線,項目不能少,要求不能丟,要點可綜合;理念要到位,事實做支撐。優勢須找準,問題要寫透。著重強調是如何說的,又是如何做的(采取了哪些措施),做的效果如何(自我評價,社會評價),還有什么地方需要進一步改進,特色亮點要闡明凝練過程、保持措施及持續改進措施、改進效果。

      6.準備匯報材料

      圍繞本科人才培養,系統總結院系部中心工作。在專家組進校后,要做好專家走訪時的匯報準備工作,包括文字材料和PPT。準備文件、數據、圖片、報道、紀要等可以支撐的佐證材料并編制目錄。

      六、工作進程

      評建工作進程以201811月中旬專家進校考察為參照,統籌安排時間節點,為高質量、高效率完成審核評估的各項工作,做到重點突出、任務明確、推進有序,將評估工作進程分為宣傳動員、自評自建、預評改進、迎接評估、專家評估、整改提高 6 個階段。

      (一)宣傳動員階段(20174-5月)

      1.開展學習調研,明確工作任務。認真學習審核評估相關文件、材料,組織參加教育部開展的本科教學審核評估培訓,赴已評估學校調研,深入了解審核評估內涵,明確評建工作重點、范圍及主要任務。

      2.建立組織機構,確定評建方案。建立學校審核評估評建工作領導小組、評建辦公室、評建工作專項組、職能部門和院系部中心評建工作領導小組,并確定組成人員。召開第一次審核評估領導小組會議和工作組會議,確定評建工作方案,明確部門分工和院系部中心的工作,細化工作任務和日程安排,研究確定需要準備的評估材料目錄。

      3.全面廣泛動員,部署評建工作。召開各層次迎評動員會議,全面部署校、部門(單位)兩級審核評估評建工作。

      4.深入組織學習,統一思想認識。通過多種途徑和方式組織全體師生認真學習教育部審核評估方案及相關文件,領會審核評估的本質要求和精神實質。統一全校師生員工思想,落實學校和各專業的人才培養目標并貫穿于教學和管理全過程。

      (二)自評自建階段(20176-20184月)

      1.組織學習培訓,提高評建素質。繼續組織開展與審核評估相關的學習培訓工作,進一步提高評建工作相關人員的業務素質和工作能力。

      2.組織自查自糾,落實評建工作。各單位對照審核評估要求、學校“十三五”事業發展規劃及2017年工作要點,把握標準和規范,查找問題,突出和體現內涵建設和特色發展。

      3.完善制度建設,健全保障體系。根據高等教育發展形勢和審核評估要求,對教學、科研、師資隊伍建設等有關文件進行全面清理、修訂和完善,明確教學質量保障組織體系及評價反饋機制,嚴格按照規章制度、質量保障責任開展工作。

      4.組織環境整治,完善教學條件。相關部門對教學樓、教室、實驗室、教學場地、學生宿舍、圖書館等教學生活場所進行建設、維修和條件改善。

      5.整頓教風學風,優化教學氛圍。深入開展教風、學風建設,整頓教學秩序、規范教學行為,形成勤奮敬業、積極向上的教學氛圍。

      6.加強專業建設,全面開展專業自評自建工作,強化專業辦學標準,規范專業辦學行為,不斷提高專業辦學質量。

      7.開展課堂、實驗、實踐教學等專項督查,以學生發展為中心,全面提高各教學環節的專業人才培養達成度。

      8.加強檔案建設,落實檢查整改。摸底教學檔案建設情況,針對存在的問題,細化并下發檔案建設標準,進一步規范檔案建設工作。開展教學檔案專項檢查,再次梳理并整改。

      9.解答引導性問題,提出修改建議。各單位對自己負責的引導性問題進行回答,領導小組逐一檢查問題回答是否適當、全面、科學,并提出修改和建設建議。

      10.全面總結自評,形成報告初稿。在全面自評的基礎上,各單位對負責的審核評估要點進行總結,完成審核評估《自評報告》初稿。

      11.各牽頭單位組織撰寫各分項目的自評報告,提交支撐材料,并匯總到“評建辦”,由“評建辦”完成學校《自評報告》初稿。

      (三)預評改進階段(20185-8月)

      1.組織專項檢查,修訂自評報告。組織教學檔案專項檢查、支撐材料專項檢查、建設項目專項檢查,分析教學基本狀態數據,修改、審定《自評報告》初稿和年度《本科教學質量報告》。

      2.邀請專家預評,查找評建問題。學校邀請校內外專家組成評估專家組,對學校進行一次預評估,全面檢查評建工作情況及存在的問題。

      3.研討整改方案,落實整改任務。根據預評專家意見,研討形成學校整改建設方案,落實整改建設任務。各單位根據預評估的意見和建議,加強存在問題的整改,對存在的差距進行針對性建設,充實各項材料,持續改進。

      4.完善自評報告,深化整改建設。研討學校數據庫數據、自評報告和校長報告,總結前期工作,研究和解決各種問題;進一步完善自評報告、校長報告和支撐材料;擬定專家組到校工作方案、接待方案和專家評估案頭材料。各單位繼續加強存在問題的整改,對存在的差距進行針對性建設,進一步完善自評報告,充實各項材料,持續改進。

      5.論證并確定學校自評報告;編制《迎評知識手冊》,進一步普及迎評相關知識及注意事項。

      (四)迎接評估階段(20189-10月)

      1.凝練成果特色,完善保障體系。進一步總結教育教學改革與發展的思路、成果、經驗和特色,對學校質量保障體系進行全面完善。

      2.完成相關報告。形成學校自評報告、教學基本狀態數據分析報告。

      3.備齊支撐材料,完善案頭材料。進一步完善教學檔案、支撐材料和專家案頭材料。

      4.迎接專家進校。出臺迎接專家進校的工作方案,做好迎接專家進校的各項準備工作。

      (五)專家進校評估階段(201811月)

      學校按照工作方案協助專家開展查閱資料、交流訪談、考察教學設施與公共服務設施、觀摩課堂教學與實踐教學、實地訪問實踐教學基地等考察工作。

      (六)整改提高階段(201812-201912)

      1.總結經驗,查找不足。對照專家審核評估報告,總結辦學經驗與成就,重點整改專家所提出的各類問題與不足。

      2.制定整改方案。在專家組離校3個月內向上級部門提交整改方案。

      3.落實整改措施,接受整改回訪。學校開展為期一年的整改工作,撰寫整改工作總結并上報,接受上級部門的評估整改回訪。

      七、工作要求

      1.評建工作是學校近階段的中心工作,全校師生員工必須正確認識評估工作的目的、意義和作用,牢固樹立以人才培養中心的思想,高度重視、廣泛宣傳、精心組織、全員參與,切實做好迎評促建的各項工作。

      2.評建工作人人有責,全校師生員工要牢固樹立主人翁意識、大局意識、責任意識,服從學校統一安排,認真做好每一階段的工作。對評建工作中出現的困難和問題,應及時協調解決,確保各階段任務順利完成。

      3.評建工作任務艱巨,內容涉及到全校各教學教輔單位和各部門,各單位應根據《中央司法警官學院本科教學工作審核評估任務分解表》和本方案中的進程安排開展工作。要求各單位要加強溝通協作,樹立全校一盤棋的思想,明確分工,互相支持,密切配合,攜手共進,保質保量完成數據上報、自評報告、支撐材料、教學檔案管理等工作。

      本科教學工作審核評估是教育部對我校本科教學工作的一次全面檢驗,評估的結果將對學校未來的發展產生重大影響,關系到學校發展的全局。全體師生員工要以高度的責任感和使命感,全力以赴,團結一致,奮力拼搏,扎實苦干,以取得審核評估的實際成效,促進我校本科教學工作再上新臺階。

       

      附件:
                 1、校字[2017]28號——關于印發《中央司法警官學院本科教學審核評估評建工作方案》的通知.doc

      CopyRight @ 2014-2024 版權所有:中央司法警官學院   地址:河北省保定市七一中路103號  郵編:071000  冀ICP備14009983-2號  
      伦理在线